已完结（？(？(？(？(？;;)真是令人惊呆。居然就这样获得了重要的信息，成了一个知晓别人秘密的人。
当然，好先生教这本姓氏书的目的也是为了这个，有人就是要他把这些事以课本的形式灌输给凌霄，只是好先生不知道，凌霄没几天就全都记住了。这可是当今各大家族的详情，相当于私密情报。
好先生以为凌霄只是个孩子，仅仅在听和学习而已，却不知道凌霄静静地坐在那里，已经看得非常明白。只是凌霄也不着急，反正自己还是个孩子，每天只需要记住几家的事情就好。
过了几天，好先生便会复习之前所教的内容，问问题，凌霄也能答得滴水不漏。好先生对凌家的孩子聪明得很开心，自己教起来也很容易。
于是，好先生便给凌霄加了一些简单易懂的礼记、国风甚至史学、法学等知识。这一类知识有些像春秋战国时期各家争鸣的味道，但内容却又不是凌霄自己所了解的那些史学知识，但微词大义却大致相同，也是在说明之前或者当下的社会模式。
这些知识说明了无论在动荡还是平静的时候，大智者都在总结天下的学术论调。凌霄学习时会将自己原有的知识与之比较，也很容易理解。
好先生还叮嘱凌霄礼记、国风等内容要背诵，而姓氏了解记住就行，不用凌霄背诵。
凌霄识字后，便表示对读书很感兴趣，经常去太姥爷的书房玩。太姥爷以为只是孩童的兴趣，却不知凌霄其实是想多读一些大晏的书，以便更快地了解大晏。
每次凌霄进来，太姥爷都会问他当日的课程，凌霄便会背出来，有时流利有时磕磕绊绊，但总是能背出所学的内容。这样的表现在太姥爷眼里很不错，毕竟是个不足五岁的孩子。
凌霄在太姥爷的书房里翻阅书籍，了解自己未知的世界，了解大晏的历史、经济、政治、法律等，每天都是翻看一番，然后离开。
“原来这里还是这样的落后，好多东西真的还没有，或者还没有被发现。”
凌霄从书中的记载推测着，这个世界的商业、农业、产品，联想着自己在山中的发现，应该是好多东西还没有被开发，或者还没有被发现推广。毕竟自己在山中发现和利用的食物，在太姥爷家还没有。
“我一个小孩能做什么呢？”凌霄有些无奈地问自己，又想着顺其自然吧，反正安全第一。凌霄可没有忘记展玉痕的叮嘱，也没有忘记展玉痕说娘亲就是死于太聪明。
凌霄想着未知的世界还很大，自己还没有好好地活过，可不想死在引人注目上。
但是，食物虽然无味，行动也是有限的，凌霄实在觉得无趣，甚至有时候幻想或许每一个大晏的小朋友都是自己这个样子，但他又马上否定自己的想法，那些小孩是真正的小孩，人家在过着美好的童年，在幸福的无知中，才不会满心都是自己这样超乎现实的期盼。）
